Cuprins
Cap. I. Didactica. Principiile didacticii
1.1. Conceptul de didactică
1.2. Principiile didacticii
Cap. II. Obiectul metodicii matematicii
2.1. Obiectul metodicii matematicii
2.2. Sarcinile didacticii matematicii
2.3. Strategii didactice
2.4. Metodele metodicii predării matematicii
2.5. Mijloace de învățământ
2.6. Finalitățile metodicii predării matematicii
2.7. Formarea profesorilor
Teoria si metodologia curriculumului
3.1. Conceptul de curriculum
3.2. Ideal educațional si finalitățile sistemului
românesc de învățământ
Cap. III.
3.3. Planul-cadru de învățământ
3.4. Finalități pe cicluri curriculare
3.5. Curriculum la decizia scolii
3.6. Produse curriculare
Cap. IV. Proiectarea activităților instructive
4.1. Importanța si etapele proiectării didactice
4.2. Proiectarea demersului didactic
4.3. Programe de opțional
Cap. V. Forme de organizare a instruirii
5.1. Organizarea pe clase si lecții
5.2. Lecția, unitate didactică fundamentală
5.3. Elaborarea proiectelor de lecție
5.4. Evaluarea eficienței lecției
