Numele și prenumele______________________ Data_______________
Recapitulare finală
Limba și literatura română
Citește cu atenție textul:
„Într-o zi, mama pisicii vine mieunând tristă. Era tare tristă. Abia își ???? stăpânea lacrimile:
- Îmi pare rău că fiica mea este atât de neîndemânaticî. Mi-e rușine de ceea ce a făcut, dar ce fac? Nu mai știu ce sa fac! Oricine poate să spargă o ceașcă, dar să fie așa de prostuță și taie pozele cu foarfecele?
Apoi a venit tristă și mama câînelui. A împins ușa cu nasul și a spus:
- Oh, iartă-l pe prostuțul de cățel. Este atât de mic și de nechibzuit! A auzit cineva un cățel care să se joace cu chibriturile? cred că acum va veni și mama păpușii să își ceară iertare.
Dar mama păpușii nu a apărut. Cum ar fi putut să aparî? Pentru că mama păpușii era, dacă nu știați, chiar Ioana”.
(Mircea Sântimbreanu - Manea!)
1. Scrie personajele din textul citit:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. Scrie ideile principale ale textului:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Scrie de ce crezi că mama păpușii nu a venit.
_____________________________________________________________
4. Scrie sinonime pentru cuvintele:
nechibzuit - _____________ iertare - _______________
5. Explică scrierea cuvântului „neîndemânatică” cu „î”.
_____________________________________________________________
6. Scrie un enunț în care verbul „stăpânea” să aibă alt înțeles decât în text.
_____________________________________________________________
7. Scrie ce părți de vorbire sunt și ce funcție sintactică au cuvintele din enunțul: „Într-o zi, mama pisicii vine mieunând tristă”
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
8. Analizează subiectul din ultima propoziție.
_____________________________________________________________
9. Analizează cuvântul „mieunând” din primul enunț.
_____________________________________________________________
10. Transformă propoziția „Apoi a venit tristă și mama câinelui” în propoziție simplă:
_____________________________________________________________
11. După schema propoziției dezvoltate de la punctul 10 scrie o propoziție cu subiect multiplu și predicat verbal la timpul viitor.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
12. Scrie o compunere, de cel puțin zece rânduri, cu titlul „Minciuna are picioare scurte”, în care personajele să fie cele întâlnite în textul citit.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Ai ajuns la sfarșit ! Felicitări!
Descarcă evaluarea completă de la atașamente: