🌻 Adjectivul – fisă de lucru

Citește cu atenție textul:

         „Era odată un împărat puternic și mare și avea pe lângă palaturile sale o grădină frumoasă,bogată de flori și meșteșugită nevoie mare! Așa grădină nu se mai văzuse până atunci, p-acolo. În fundul grădinei avea și un măr care făcea mere de aur și de când îl avea înflorind,crescând și pârguindu-se, venea oarecine noaptea și le fura, tocmai când erau să se coacă. Toți paznicii din toată împărăția și cei aleși ostasi pe care îi pusese împăratul ca să pâdească n-au putut să prindă pe hoți.

         – Tată, am crescut în palaturile tale m-am plimbat prin astă grădină de atâtea ori și am văzut roade foarte fruoase în pomul din fundul grădinei, dar n-am putut gusta niciodată din ele. Acum au dat copt, dă-mi voie ca nopțile astea să păzesc eu insumi, și ma prinz că voi pune mâna pe acel tălhar care ne jertfește.”

                                                     (Petre Ispirescu – Prâslea cel voinic și merele de aur)

🌻 1. Împarte textul pe fragmente și scrie ideile principale.

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

🌻 2. Scrie sinonime (cuvinte care au înțeles asemănător) pentru cuvintele:

palat – ____________, tâlhar – ____________, ostași – ________________

🌻 3. Scrie câte un cuvânt cu sens opus (antonim) pentru fiecare din cuvintele:

frumusețe -_______________, niciodată – _________ puternic – _________

🌻 4. Alcătuiește două enunțuri în care cuvântul „mare” să aibă înțelesuri diferite. Precizează ce parte de vorbire este în fiecare situație.

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

🌻 5. Selectează adjectivele din primul enunț. Precizează care sunt substantivele a căror însușire o arată.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

🌻 6. Înlocuiește expresia subliniată din construcția „mere de aur” cu adjectivul potrivit.

__________________________________________________________

🌻 7. Scrie enunțuri în care să folosești cuvintele : cel, ce-l

__________________________________________________________
__________________________________________________________

🌻 8. Înlocuiește expresia „meșteșugită nevoie mare” cu un adjectiv.

__________________________________________________________

🌻 9. Scrie adjectivele care se pot forma de la substantivele:

vrednicie-__________

umezeală – _________

lumină – ___________

adâncime – _________

câldură – ___________

mătase – ___________

bunătate – __________

blândețe – __________

hârnicie – ___________

🌻 10. Analizează următoarele adjective din text : puternic, bogată

_________________________________________________________
_________________________________________________________

🌻 11. Scrie la numărul plural următoarele adjective:

cenușiu – ___________

plumburiu – _________

aurie – _____________

vișinie – ____________