#0

 

          

PROIECT DIDACTIC

                                                                                   

    DATA:

    UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: CLASA: a IV-a

    PROPUNĂTOR: Prof. înv. primar

    ARIA CURRICULARĂ: Limbă și comunicare

    DISCIPLINA: Limba și literatura română

    UNITATEA TEMATICĂ: Întâmplări dintr-o vară

    SUBIECTUL LECŢIEI: Textul literar narativ

                                      Text suport: „Cai verzi și întâmplări breze” de Marin Sorescu

    TIPUL LECŢIEI: Recapitularea și consolidarea cunoștințelor anterior predate

 

 

    COMPETENȚE GENERALE

 

1. Receptarea de mesaje orale în diverse contexte de comunicare;

2. Exprimarea de mesaje orale în diverse situații de comunicare;

3. Receptarea de mesaje scrise în diverse contexte de comunicare;

4. Redactarea de mesaje în diverse situații de comunicare.

 

    COMPETENȚE SPECIFICE:

1.1. Realizarea de deducții simple pe baza audierii unui text literar sau informativ accesibil;

2.5. Manifestarea interesului pentru participarea la interacțiuni orale;

3.1. Formularea de concluzii simple pe baza lecturii textelor informative sau literare;

4.4. Povestirea pe scurt a unei secvențe dintr-o poveste/ dintr-un film/desen animat / a unei activități/ a unei întâmplări imaginate/trăite.

 

 

    OBIECTIVE OPERAȚIONALE

 

La sfârșitul activității didactice, elevii vor fi capabili să:

 

O1. să citească corect, coerent, conştient şi expresiv textul literar;

O2. utilizeze cuvintele, expresiile învăţate, sensurile unor cuvinte în exprimarea curentă şi în noi propoziţii;

O3. formuleze întrebări și răspunsuri pe baza conținutului textului citit;

O4. să completeze harta textului.

 

        STRATEGII DIDACTICE:

   METODE ŞI PROCEDEE: lectura explicativă, conversația euristică, observaţia, exerciţiul, problematizarea, harta textului, metoda eseului de cinci minute,

   RESURSE MATERIALE: caiet de lucru, manual, fișă „Harta textului”, videoproiector, laptop, tabla smart, manualul de limba si literatura română, fișe de lucru.

   FORME DE ORGANIZARE: frontală, individuală, pe grupe.

   RESURSE TEMPORALE: 45 minute

   FORME ȘI TEHNICI DE EVALUARE: observarea sistematică a comportamentului elevilor, aprecieri verbale, evaluarea continuă.

 

 

    BIBLIOGRAFIE:

Programa școlară pentru disciplina Limba și literatura română în conformitate cu OMEN 5003 / 2.12.2014, privind Programele școlare pentru clasa a IV-a

Manualul de Limba și literatura română; Editura: CD Press; Autori: Vasile Molan, Iliana Dumitrescu, Nicoleta Ciobanu

 

 

                                     Proiectul didactic  + fișe de lucru le puteți descărca de la atașamente

 

                                                                                    

 

                                             Filmulețul realizat cu ajutorul AI îl puteți găsi pe link-ul de mai jos

 

                  https://scoalalatimp.net/video/play/94/cai-verzi-și-întâmplări-breze-de-marin-sorescu/

 

                   

Be the first person to like this.